В своей книге автор пытается разрешить мировоззренческие вопросы, ведет откровенный разговор об изъянах в воспитании части нашей молодежи:
чванстве, цинизме, иждивенчестве.
Видит свою цель в разоблачении чуждых нашему обществу явлений, в нахождении достойных жизненных ориентиров.
Издание рассчитано на массового читателя.

В учебном пособии "Методика воспитательной работы", написанном в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, рассматриваются психолого-педагогические особенности теории и практики воспитательной работы.
Раскрываются основные характеристики методики воспитательной работы, цели, законы, принципы, направления, методы, методики и технологии воспитания.
От других книг подобного рода это издание выгодно отличает ряд особенностей, связанных с организацией и подачей материала, что облегчает студентам освоение данной дисциплины.
Каждая глава заканчивается тестами для самоконтроля.
В конце книги приводятся ключи к тестам, практические задания и упражнения, глоссарий, именной указатель, рекомендуемая литература.
Для студентов и бакалавров, обучающихся по направлениюподготовки 051000 "Профессиональное обучение (по отраслям)", и для читателей, интересующихся вопросами воспитания.

Предлагаемое издание знакомит читателей с мыслями выдающихся педагогов, ученых, писателей, общественных деятелей о воспитании ребенка, о роли семьи, школы, окружающего мира в становлении и развитии его личности, в формировании у него гуманистических идеалов.

Содержание
От составителя
Что делает человека воспитуемым
1. Каким должен быть настоящий человек
2. Как воспитывать потребность в человеке
3. Что значит дорожить счастьем бытия
4. Какие суждения могут воспитать зрелость мысли
5. Как воспитывать у ребенка силу духа
6. Как учить пониманию идеи долженствования
7. Как ребенок должен понимать свой долг по отношению к другим людям
8. В каких поступках должно проявляться чувство долга
9. Высшая радость — рождение человека
10. Красота — могучее средство воспитания чуткости
11. Что такое горе и как учить детей преодолевать его
12. Понимание горя близкого человека развивает нравственную зоркость
13. Как учить правильному отношению к смерти
14. Человек должен дорожить памятью своих предков
15. Как учить умению постигать великую мудрость человеческой скорби
16. Человек рожден для того, чтобы оставить по себе след
17. Как учить детей любить своих родителей
18. Как воспитывать гармонические отношения между отцами и детьми
19. Воспитание чувства уважения к дедушке и бабушке
20. Роль матери и отца в жизни ребенка
21. Как учить питомца быть хорошим сыном (дочерью)
22. Как поздравлять родных и близких с днем рождения
23. Как воспитывать чувство верности и преданности родным и близким
24. Человек лишь тогда становится человеком, когда он любит людей
25. Как формировать у воспитанника радость познания
26. Как пробуждать любознательность
27. Воспитание отношения к школе как важнейшему очагу духовной жизни народа
28. Как доносить до сознания воспитанников смысл труда учителя
29. Как учить детей правильно относиться к умственному труду
30. Школьное обучение — это есть активная, гражданская/ жизнь подрастающего поколения
31. Совесть — чуткий страж поступков
32. Как формировать чувство совести
33. Как добиваться, чтобы самым сильным повелителем поступков стала совесть
34. Как учить ребенка пониманию чувства нравственной свободы
35. Что означают чувства верности и преданности другому человеку
36. Как воспитывать в своем питомце способность к соучастию, сопереживанию
37. Как воспитывать у детей доброжелательность
38. Как учить ребенка пониманию и осознанию своей вины
39. Как учить правильно относиться к неодобрению, осуждению, наказанию
40. Как воспитывать у детей щедрость и бескорыстие
41. Что такое быть скромным и как воспитывать скромность
42. Как побуждать детей к благородным поступкам
43. Как соединить в поступках ребенка «надо», «трудно» и «хорошо»
44. Как учить чуткому и тактичному поведению
45. Что такое достоинство личности и как его воспитывать
46. Как воспитывать сознательное стремление к добру
47. Как формировать личное отношение, непримиримость к злу
48. Как формировать у юношей и девушек культуру человеческих желаний
49. Как воспитывать у юношей и девушек отношение к любви на примере отношений между родителями
50. В чем должна заключаться духовная подготовка юношей и девушек к любви
51. Как рассказывать девушкам и юношам о любви
52. Красота — важное средство воспитания доброты, трудолюбия, сердечности и любви
53. Что означает быть революционером в наши дни
54. Как воспитывать в молодом поколении чувство долга перед героями Великой Отечественной войны
55. Как воспитывать детей на Примерах коммунистических идеалов
56. Как воспитывать чувство преданности социалистической Родине
57. Воспитание идейности путем стремления к идеалу
58. Как воспитывать у школьников моральную готовность к воинскому долгу
59. Как учить детей понимать и пользоваться законами Советского государства