Цель предлагаемой читателю книги — помочь нам, взрослым, мамам и папам, бабушкам и дедушкам, воспитателям и учителям, работникам социальных служб, разобраться в том, как выявлять одаренных детей, как воспитывать и обучать их, как с ними общаться.
«Одаренные дети» — это сборник, состоящий из двух самостоятельных книг, адресованных как родителям одаренных детей, так и тем, кто профессионально связан с ними.
Авторы сборника — психологи и педагоги — знакомят читателей со специально разработанными программами отбора, обучения и развития одаренных детей Оглавление Предисловие СЧАСТЛИВЫЕ РОДИТЕЛИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ ЧАСТЬ I Открытие 1.
Многогранность одаренности 2.
Родителям на заметку 3.
Открытие ребенка 4.
Взаимоотношения в семье ЧАСТЬ II Талант требует заботы 5.
Большие способности — большая уязвимость 6.
Если ребенок ведет себя плохо 7.
Построение Я-концепции 8.
Равные возможности в семье 9.
Раннее детство ЧАСТЬ III Драгоценный дар 10.
Развитие интересов и постановка задач 11.
Развитие творческих способностей 12.
Стимулирование интересов и способностей ЧАСТЬ IV Возьмемся за руки 13.
Вместе со школой Литература ОДАРЕННОСТЬ:
ВЫЯВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ГЛАВА 1 Существо проблемы Литература ГЛАВА 2 Поиск и выявление одаренных детей Литература ГЛАВА 3 Концептуальные модели Литература ГЛАВА 4 Учитель Литература ГЛАВА 5 Дифференцированный подход к составлению учебных программ Литература ГЛАВА 6 Аффективное развитие Литература ГЛАВА 7 Творчество и игра Литература Именной указатель Предметный указатель

1991 88.8 О40 40411/5