Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста:
Психологические исследования Под ред А. В. Запорожца, Я. З. Неверович
В книге изложены методологические принципы изучения эмоциональных процессов и результаты исследований развития социальных эмоций у дошкольников; психологические и нейрофизиологические закономерности возникновения и развития у ребенка сопереживания, сочувствия и содействия сверстнику, которые образуют основу для развития нравственных качеств личности; условия и способы руководства различными видами деятельности детей (предметно-практическими, игровыми и др. ), в которых формируется осознанное регулирование детьми своего поведения и действий.
Для специалистов в области психологии и педагогики.
1986 88.8 Р17 18356/5
Тейктоп Низ Яндекс
При использовании материала сайта активная ссылка обязательна!