В сборнике текстов воспроизводятся фрагменты работ, знакомящих с основными направлениями изучения эмоций в отечественной и зарубежной психологии.
Наряду с обобщающими работами в пособие включены материалы, анализирующие отдельные эмоциональные состояния и индивидуальные особенности эмоциональной сферы человека.

Название книги навеяно словами Пушкина из его юношеского послания Жуковскому.
Что же кроется за этим ощущением "быстрого холода"?
Что такое вдохновенье, откуда являются озарения и внезапные догадки?
Какова роль таланта и эрудиции, памяти и воображения в процессах творчества?
Веками многие тайны творчества были окутаны туманом мистики и суеверий.
Лишь в нашу эпоху началось глубокое и всестороннее исследование мозговых структур;
наука о нервной деятельности, опираясь на материалистическую методологию, добивалась первых значительных успехов в выяснении того, как рождается новая идея и каким психологическим и физиологическим механизмом обязан человек выдающимися достижениями своего ума.

В учебнике подробно рассмотрены и проанализированы различные теории частных эмоций, и наиболее тщательно те из них, которые посвящены эмоциональной жизни.
индивидуума, проблеме влияния эмоций на сознание и поведение.
Данные теории оперируют терминами отдельных четко выраженных эмоций, таких как радость и печаль, гнев и страх, стыд и смущение, каждой из которых присущи уникальные нейрофизиологические, экспрессивные и эмпирические/мотивационные характеристики.
Оглавление. Предисловие. Благодарности. О происхождении и функциях эмоций. К вопросу о происхождении мотивации и эмоций. Типы мотивации. Некоторые характеристики эмоции. Воздействие эмоций на человека: предварительный обзор. Глава определение эмоций. Связь эмоций с когнитивными процессами, поведением и личностью. Эмоции в теориях эмоций и личности. Теория дифференциальных эмоций. Сложные эмоциональные комплексы в критических жизненных ситуациях. Что такое базовая эмоция? . Как понять эмоции. Эмоции, сознание и связь эмоций и когнитивных процессов. Концептуализация сознания. Сознание как поток мысли. Экспериментальное изучение потока сознания. Сознание как парадигма. Сознание как аспект биологической организации. Эмоции и сознание как переживание биологических процессов. Эмоции как организующий фактор сознания. Ощущение, эмоция, сознание. Эмоция и восприятие. Взаимодействие между эмоцией и когнитивным процессом и сознание. Функции полушарий и эмоции. Эмоции и организация сознания. Сознание и устойчивые характеристики эмоций. Чувство, восприятие, знание. Возрастные изменения в эмоциональных процессах и в операциях сознания. Интерес-возбуждение: активация, выражение, переживание. Характеристики эмоции интереса. Активация интереса. Мимическое выражение интереса. Физиологические проявления эмоции интереса. Субъективное переживание интереса-возбуждения. Эмоция интереса - возбуждения: развитие и социализация. Эволюционное значение эмоции интереса. Функции эмоции интереса. Развитие и социализация эмоции интереса. Развитие связей между эмоцией интереса и когнитивными функциями. Взаимодействие интереса с другими эмоциями и драйвами. Регуляция интереса-возбуждения. Эмоция интереса в развитии личности. Глава удовольствие-радость: фактор психологического благополучия и социальной привязанности. Характеристики радости. Другие функции радости. Стремление к счастью, или как обрести радость. Радость и психическое здоровье. Радость. Эмпирическое изучение. Развитие эмоции радости у ребенка. Развитие улыбки и смеха. Взаимодействие радости с перцептивно-когнитивными процессами и действием. Причины и последствия радости. Субъективное переживание радости. Когнитивная радость способствует эмпатии, альтруизму и креативности. К вопросу о функциях эмоциональных переживании. Субъективное переживание радости: эмпирическое исследование. Счастье и развитие личности: эмпирическое исследование. Глубинное изучение счастья и личности. Психофизиологические исследования эмоции радости у взрослых. Удивление-изумление. Активация, выражение и переживание удивления. Значение удивления. Печаль. Выражение, переживание и функции печали. Развитие и социализация эмоции печали. Взаимодействие печали с другими эмоциями, когнитивными процессами и поведением. Регуляция печали. Печаль, горе, депрессия. Горе и печаль. Печаль и депрессия. Гнев. Причины гнева. Мимическое выражение гнева. Субъективное переживание гнева. Значение эмоции гнева. Развитие и социализация гнева. Гнев и агрессия. Гнев и физическая агрессия. Триада враждебности. Отвращение и презрение. Отвращение. Решение соблюдать диету. Презрение. Различия между враждебностью и агрессией. Страх и тревога. Характеристики страха. Причины страха. Естественные активаторы страха. Культуральные сигналы опасности: роль научения и опыта. Влияние привязанности на механизмы заимствования страха. Неустойчивая привязанность как источник страха. Фобии. Страхи: врожденные или приобретенные? . Некоторые причины и последствия страха. Выражение страха: проблема дифференциации страха. Субъективное переживание страха. Функции страха. Развитие и социализация страха. Взаимодействие страха с другими эмоциями. Техники управления страхом. Тревога. Смущение. Соматические изменения при смущении. Выражение смущения. Переживание смущения. Функции смущения. Застенчивость как черта личности. Смущение и проблемы социальной адаптации. Стыд. Биологические и психологические характеристики стыда. Мимическое выражение стыда и его физиологические аспекты. Переживание стыда. Причины стыда. Эволюционно-биологические и психологические функции стыда. Стыд на защите я и личностной целостности. Социокультурные факторы. Социализация стыда. Взаимодействие стыда с другими эмоциями и социальным поведением. Происхождение и функции вины. Эмоция вины в различных теоретических концепциях. Экспериментальные исследования эмоции вины. Способность испытывать вину как личностная черта. Вина и враждебность. Вина и сексуальное поведение. Как противостоять переживанию вины. Любовь. Что такое любовь. Истоки любви. Эволюционно-биологическое наследие. Наследие приматов. Материнская любовь. Дискретные эмоции и материнская любовь. Братско-сестринская любовь и дружба. Ревность. Романтическая любовь. Список литературы.

Роль чувств в поведении человека огромна.
Многие наиболее важные решения принимаются под непосредственным влиянием чувств.
Именно потому так важна проблема воспитания и самовоспитания чувств, являющаяся одной из основных в процессе формирования всесторонне развитой, духовно богатой личности.
Для самого широкого круга читателей.