Пособие по неорганическому синтезу предназначено для студентов химических и биолого-химических факультетов педагогических институтов. В книге описаны методы получения металлов и неметаллов, оксидов, гидроксидов и других неорганических веществ, приведены прописи конкретных синтезов и их теоретических обоснований. Большое внимание уделено формированию у студентов навыков и умений самостоятельной работы. Предыдущее издание вышло в 1983 году.
В книге в популярной и занимательной форме рассказывается об истории химических законов, об эволюции представлений о неорганических веществах и их строении от древних времен до наших дней. Во втором издании (1-е вышло в 1978г.) значительно переработаны главы, касающиеся отдельных этапов истории химии; расширен материал о металлах и неметаллах; выведена глава о кислотах.
Рассчитана на широкий круг читателей, знакомых с началами химии, интересующихся этой важной областью знаний и желающих познакомиться с историей развития естественных наук. Книга построена в соответствии с программой по химии для средней школы и может представлять интерес как пособие для углубленного изучения неорганической химии.
Автор брошюры рассказывает о том, как было открыто пьезоэлектричество, какова физическая сущность этого явления, какими свойствами обладают пьезокристаллы.
В брошюре говорится об устройстве пьезоэлектрических приборов и их применении в различных областях науки и техники. Особое внимание уделено применению этих приборов в военном деле
В книге изложены теоретические начала неорганической химии: принцип периодичности, электронное строение атомов и молекул, природа химической связи, окислительно-восстановительные процессы и протолитические реакции с участием кислот и оснований, комплексные соединения, систематика свойств непереходных элементов и переходных металлов в свете периодического закона. В книге нашли своё отражение новые взгляды на природу неорганических соединений, которые сформировались в последние 10 - 15 лет и которые способствовали переходу неорганической химии на более высокий уровень строгих и стройных представлений.