БИБЛИОТЕКА
Централизованный библиотечный
справочник
✘  ✅ 
Календарь
ПнВтСрЧтПтСбВс
Культура. Наука. Просвещение :: Педагогика, психология
Страницы:
Макаренко А.С. А.С.макаренко: К 100-летию со дня рождения Сост А.В.Жилин
1988 91.9:74 М15 27653/10
Антон Семенович Макаренко (1888-1939) – выдающийся педагог, создатель новаторской системы воспитания.
В 1914 или 1915 году написал первый рассказ, послал его Максиму Горькому, но тот признал рассказ слабым в литературном отношении.
После этого Макаренко в течение тринадцати лет писательской деятельностью не занимался, но вел записные книжки.
По поручению Полтавского Губнаробраза организовал трудовую колонию для несовершеннолетних правонарушителей в селе Ковалевка, близ Полтавы, в 1921 году колонии было присвоено имя М.
Горького, в 1926 году колония была переведена в Куряжский монастырь под Харьковом, Макаренко заведовал ею (1920-1928), с октября 1927 года руководил трудовой детской коммуной имени Ф. Э. Дзержинского в пригороде Харькова, в которых на практике применял разработанную им педагогическую систему.
Педагогические достижения выдвинули Макаренко в число известных деятелей советской и мировой культуры и педагогики.
После посещения колонии для несовершеннолетних Горький посоветовал Макаренко вернуться к литературной работе.
После книг о коммуне имени Ф. Э.Дзержинского «Марш 30 года» (1932) и «ФД - 1» (1932) было закончено главное художественное произведение Макаренко - «Педагогическая поэма» (1935).
В последние годы жизни Макаренко продолжил работу как над художественными произведениями - «Флаги на башнях» (1938), так и над автобиографическими материалами - повесть «Честь» (1937-1938), роман «Пути поколения» (не закончен).
Кроме того он продолжает активно разрабатывать методику педагогической деятельности и воспитания в целом, публикует ряд статей.
В 1936 году вышла его первая крупная научно-педагогическая работа «Методика организации воспитательного процесса».
В начале 1937 года выходит в свет первая часть новаторской «Книги для родителей».



Макаренко А.С. Воспитание гражданина
1988 74.213 М15 40814/7
В сборнике собраны все важнейшие работы А.С. Макаренко по гражданскому воспитанию молодого поколения.
Сборник построен по тематическому принципу, причем заголовки даны составителями.
Большое внимание уделено проблеме гуманизма советского воспитания, возможностям детского коллектива, трудовому воспитанию, ценности человеческой личности, дисциплине как нравственному и политическому явлению.
От составителей Проблемы воспитания гражданина в педагогическом наследии А. С. Макаренко и их значение для современной теории и практики воспитания Каким должен быть гражданин Гражданственность - основа целостной личности Квалифицированность, политическая и экономическая грамотность труженика Образованность, общая культура Социальная ответственность Умение работать в коллективе Дисциплинированность Оптимизм Методика воспитательной работы О системе воспитания Воспитание в коллективе Труд как средство воспитания Традиции и перспективы Ответы на вопросы Комментарии и примечания Предметный указатель Литература


Макаренко А.С. Книга для родителей
1983 74.9 М15 4164/3
Настоящее издание посвящено вопросам воспитания детей, структуры семьи как коллектива.
Автор приводит многочисленные примеры жизненных ситуаций, конфликтов, непонимания в семье, затем разбирает и анализирует их.
По его словам он стремился дать читателю «полезные отправные позиции для собственного активного педагогического мышления».



Макаренко А.С. Собрание сочинений в 4-х томах Т 1 Марш тридцатого года. Педагогическая поэма
1987 Р2 М15 23205/7
Макаренко А.С. Собрание сочинений в 4-х томах Т 2 Педагогическая поэма Ч 3-я Часть 1/2 1987 Р2 М15 24262/7 Макаренко А.С. Собрание сочинений в 4-х томах Т 3 Флаги на башнях 1987 Р2 М15 26483/7 Макаренко А.С. Собрание сочинений в 4-х томах Т 4 Книга для родителей.
Статьи о литературе. А.М.Горький и А.С.Макаренко 1987 Р2 М15 27604/7 В произведениях Макаренко выражены его педагогический опыт и педагогические взгляды.
Свидетельством международного признания А. С. Макаренко стало известное решение ЮНЕСКО (1988), касающееся всего четырех педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке.
Это – Джон Дьюи, Георг Кершенштейнер, Мария Монтессори и Антон Макаренко.
В первый том настоящего издания вошли очерк Марш тридцатого года, первые две части Педагогической поэмы.
Во второй том вошли повесть Честь и третья часть Педагогической поэмы.
В третий том включены повесть в трех частях Флаги на башнях и рассказы.
В четвертый том вошли известная работа Книга для родителей, статьи о литературе, переписка А.
С.
Макаренко с А. М.Горьким.
СОДЕРЖАНИЕ:
Том 1: Марш тридцатого года.
Педагогическая поэма.
Том 2: Педагогическая поэма.
Часть третья.
Честь.
Том 3: Флаги на башнях.
Рассказы:
Из истории героизма, Три разговора, Случай в походе, Симфония Шуберта, Премия, Доктор, Домой хочу, Преподаватель словесности.
Том 4: Книга для родителей.
Статьи о литературе. А. М. Горький и А. С. Макаренко.


Страницы:
Тейктоп Низ Яндекс
Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация
При использовании материала сайта активная ссылка обязательна!
Сайт управляется SiNG cms © 2010-2015