№ 1 Деепричастный оборот употреблен правильно в предложении…
* Открыв дверь, моим глазам предстала странная картина.
* Придя к врачу, старушке определенно нездоровилось, и она утомленно присела на край стула.
* Чуть свет я встал и, наскоро напившись чаю, пускался в путь.
* Прибыв в ближайший порт, пароходу с берега передели приказ причалить немедленно

№ 2 Ошибка в употреблении причастного оборота допущена в предложении…
* Приехавшие участники на конференцию должны зарегистрироваться;
* Сентябрьское солнце, ярко пронизывающее прозрачный воздух, уже низко.
* Чайник висел на палке, положенной на вбитые в земли рогульки.
* Заря сквозит оттенком алым, подернут блеском небывалом покрытый снегом косогор.

№ 3 Слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми в предложении …
* Все в этом лесу казалось сложенным и обустроенным, поэтому мы прекрасно чувствовали себя в незнакомой обстановке.
* Каждую летнюю зарю Герасим несмотря на глухоту ходил в поля ловить тетеревов.
* В мире не счесть мастеров-виртуозов артистично владеющих рисунком, живописью, композицией и создающих великолепные полотна.
* О Русь покойный уголок тебя люблю, тебе и верую

№ 4 Правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые, в ряду …
Герасим видел в небе несчетные звезды (1) светившие его пути (2) и (3) как лев (4) выступал сильно и бодро (5) так что (6) когда восходящее солнце озарило своими красными лучами только (7) что расходившегося морлодца (8) между Москвой и им легло уже тридцать пять верст.
* 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8;
* 1, 2, 3, 4, 6, 8;
* 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8;
* 1, 2, 5, 6, 8.

№ 5 Правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые, в ряду …
Талант (1) есть национальное сокровище (2) окупленное историческим опытом (3) он выдается под моральную расписку (4) как скрипка Страдивари (5) молодому поколению (6) и родина вправе требовать возврата с законным процентом (7) чтоб не скудела национальная казна.
* 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8;
* 3, 4, 6, 7, 8;
* 2, 3, 4, 5, 6, 7;
* 2, 3, 4, 6, 7, 8.

№ 6 Правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые, в ряду...
Талант (1) есть национальное сокровище (2) окупленное историческим опытом (3) он выдаётся под моральную расписку (4) как скрипка (5) Страдивари (6) молодому поколению (7) и родина вправе требовать возврата с законным процентом (8)чтоб не скудела национальная казна.
* 2,3,4,5,6,7
* 2,3,4,6,7,8
* 1,2,3,4,5,6,7,8
* 3,4,6,7,8

№ 7 Правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые, в ряду…

Любовь часто ошибается (1) видя в любимом предмете то(2) чего нет (3) но иногда только любовь же (4) открывает в нём прекрасное и великое (5) которое недоступно наблюдению (6) или уму.
* 1,2,3,5
* 1,3,4,5,6
* 3,4,5,6
* 1,2,3,4,5,6

№ 8 Правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые, в ряду...
Всё это я выдумал(1) потому что решительно не помнил(2) что мне снилось в эту ночь; но когда Карл Иваныч (3) тронутый моим рассказом (4) стал утешать и успокаивать меня (5) мне казалось(6) что я точно видел этот сон.
* 1,2,5,6
* 1,2,3,4,5,6
* 2,3,4,5,6
* 1,2,3,4,5

№ 9 Деепричастный оборот употреблен правильно в предложении…
* Пользуясь калькулятором, расчет производится быстро и легко.
* Переводя на другой язык стихотворение, оно теряет свою красоту.
* Взобравшись на лестницу, он достал старые лыжные ботинки.
* Приехав с работы, мне стало значительно лучше

№ 10 Слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми в предложении …
* В тишине на руль склоняясь наш кормщик умный в молчанье правил грузный челн.
* Если скажем за интеллигентность принять умение творчески воспринимать жизнь, обостренное чувство этики и страсти к познанию, то и у станков можно встретить немало интеллигентных людей, а у конструкторских пульманов напротив неинтеллигентных.
* Утомленные хлопотами последних дней убаюкиваемые покачиванием вагона и ритмическим стуком колёс мы очень скоро уснули.
* Роман задуман Пушкиным как широкая историческая картина, как художественное воссоздание исторической эпохи

№ 11 Слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми в предложении …
* За кровь и слезы жаждавшей расплаты тебя мы видим сорок первый год.
* А в одном месте к нашим ногам выполз из лесного мрака словно гигантский удав пышный, нестерпимо яркий поток мха.
* Надо, чтобы костер был во-первых бездымен; во-вторых не очень жарок, а в-третьих в полном безветрии.
* С дальних степей, тонувших в сиреневой дымке тумана, легкий ветерок нес еле уловимый аромат недавно освободившейся из-под снега земли.

№ 12 Правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые, в ряду …
Океан цвета тусклого чугуна был совершенно спокоен (1) когда розово-палевый свет стал подниматься (2) распахнутым веером из-за далекого (3) черного берега (4) но капитан (5) стоя на мостике (6) тревожно следил за лейтенантом (7) который свесился над носовой оттяжкой штага (8) стараясь разглядеть возможную мель (9) или не показанный на карте риф.
* 1, 4, 5, 6, 7, 8;
* 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8;
* 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8;
* 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

№ 13 Слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми в предложении...
* Мы артиллеристы хлопотали около орудий.
* Ты письмо моё милый не комкай, до конца его друг прочти.
* Человек значит неизмеримо больше, чем принято думать о нём.
* Под прозрачной коркой льда журчит ручей, и вторя ему на лесных обсохших камнях бормочут тетерева-косачи

№ 14 Слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми в предложении...
* Сам Андерсен говорил, что легче всего писал сказки оставаясь наедине с природой особенно в то время, когда отдыхал в лесах Зеландии, почти всегда окутанных неплотным туманом.
* Вот кажется солнце коснулось тихой воды у берега.
* Обгоняя нас, бежали, шурша по мостовой, высохшие за лето листья клена.
* Досуг мне разбирать вины твои щенок

№ 15 Деепричастный оборот употреблён правильно в предложении...
* Торопливо ступая по тропинке, и мне стало немного не по себе от скорого свидания с родными местами.
* Читая статью, создастся впечатление о причастности к описываемым событиям.
* Разузнав в подробностях всё о предстоящем путешествии, дальнейшие разговоры его не интересовали.
* Отец, заглянув в детскую, удовлетворённо улыбнулся