Из журнала, письма, "Колокол" о "Современнике", правительственный лагерь о "Современнике" "Предлагаемая книга посвящена одному из лучших периодических изданий XIX века — журналу «Современник», а точнее — наиболее яркому периоду его деятельности, когда журнал возглавляли Некрасов, Добролюбов, Чернышевский (1854—1862).
Составивший сборник разнообразный материал:
воспоминания, дневники, объявления «Современника», публикации «Колокола», редактируемого А.
И.
Герценом, документы правительственного и цензурного надзора — является исключительно интересным источником сведений о журнале.
Читатель узнает о работе редакции и публикациях его, о борьбе «Современника» с либеральной и консервативной журналистикой, о полемике с «Колоколом», отразившей разное понимание задач русской демократии в период подъема крестьянской революции, о гонениях цензуры и правительственном терроре, приведших в 1866 году к запрещению «Современника».

Последняя повесть писательницы «Хуторянка» (1990) посвящена женским судьбам, учителям сельской школы.
Особенно ярко описан образ главной героини, учительницы вечерней школы Анны Ивановны Фирсовой, которая вместе с отцом и мужем пыталась возродить к жизни хутор Медовый, ставший неперспективным.
В этом произведении традиционно отражаются и проблемы воспитания.

В настоящей книге читатель сможет встретиться с рассказами о многих прекрасных педагогах.
Но учительских биографий в ней нет.
Это книга о том, какую роль сыграл учитель в жизни самых различных людей.
Знаменитых и не
знаменитых.

В основе книги- дневниковые записи А. И. Шевченко, руководителя детской художественной студии в селе Прелестном Донецкой области, создателя музеев народного творчества и детского рисунка. Размышления журналиста Е.С. Брусковой помогают читателю лучше осознать значение деятельности А.И. Шевченко, суть которой - раскрытие творческих способностей детей, обогащение духовной жизни села.