В учебнике изложены основы физиологического течения беременности, родов, послеродового периода и периода новорожденности. Рассмотрены основные виды акушерской и гинекологической патологии и неотложной помощи при них. Приведены основы организации акушерско-гинекологической помощи в СССР, подчеркнуто преимущество coветской системы охраны здоровья матери и ребенка. Значительное место отведено вопросам асептики и антисептики. Отражены вопросы этики и деонтологии в работе медицинской сестры акушерско-гинекологическокого учреждения.
Учебник написан в соответствии с программой, утвержденной Министерством здравоохранения СССР, и предназначен для учащихся медсестринских отделений медицинских училищ.
Приведены методы рационального ведения беременности и родов. Представлены данные о профилактике и лечении основных осложнений беременности и родов; выделены группы женщин высокого риска, интенсивного наблюдения, методы анте- и интранатальной охраны плода, реанимационной помощи роженице и новорожденному. Освещены деонтология в акушерской практике и физиопсихопрофилактическая подготовка беременных к родам.
Книга посвящена разработке логопедических методик восстановления речи больных с афазией после нарушения мозгового кровообращения на раннем этапе восстановления.
Монография содержит описание использования предлагаемых методик в процессе восстановления речи этих больных.
Книга предназначена для логопедов, невропатологов и
психологов.
Методики раннего этапа восстановления речи у больных с афазией
Стимулирование понимания речи на слух у больных с афазией
Стимулирование понимания речи на слух у больных с тотальной афазией
Стимулирование понимания речи на слух у больных с моторной афазией
Стимулирование понимания речи на слух у больных с сенсорной афазией
Растормаживание экспрессивной стороны речи у больных с моторной афазией
Стимулирование устной речи у больных с моторной афазией
Предупреждение литеральных парафазии и аграмматизма типа «телеграфного стиля» у больных с моторной афазией
Предупреждение литеральных парафазии у больных с моторной афазией
Предупреждение аграмматизма типа «телеграфного стиля» у больных с моторной афазией
Описание процесса восстановительного обучения больных с афазией на раннем этапе
Результаты восстановительного обучения
Заключение
Литература
_
