В учебнике рассмотрены проблемы теории культуры, методов ее изучения, даны особенности этапов исторического развития культуры, современной культуры (мировой и отечественной), социологии и семиотики культуры, межкультурных коммуникаций и культуры повседневности.
Освещены вопросы, связанные с практическим значением культурологии.
К каждой главе приведены контрольные вопросы и дополнительная литература.
Основной материал дополнен словником, в котором даны определения основных культурологических понятий и терминов.
Учебник состоит из двух частей.
В первой части раскрыты вопросы теоретической культурологии:
понимание культуры, ее связь с обществом, личностью, культура общения, повседневности и т.
д.
Во второй части приведена история культуры в разные периоды (первобытная эпоха, древние цивилизации, античный мир, Средневековье, Новое время, современность, отдельно дана история русской культуры), раскрыты вопросы практической культурологии.

- М Искусство
Эпоха 40—50-х годов XIX века все еще продолжает оставаться малоизученным периодом в истории развития русской эстетической мысли.
А между тем русские эстетики выдвинули в эти годы ряд проблем (специфика русской художественной культуры, взаимоотношения русского и европейского искусства, отношение искусства к действительности и др.), освоение и разработка которых составили содержание последующего этапа развития русской эстетической мысли.
В сборник включены работы классиков русской эстетической мысли (Белинский, Чернышевский), а также труды их современников (Анненков, Боткин, Ап. Григорьев, Дружинин, В. Майков, Эдельсон и другие).

СОДЕРЖАНИЕ
В.К. Кантор, А.Л. Осповат Русская эстетика середины XIX века: теория в контексте художественной культуры
К. С. АКСАКОВ НЕСКОЛЬКО СЛОВ О ПОЭМЕ ГОГОЛЯ «ПОХОЖДЕНИЯ ЧИЧИКОВА, ИЛИ МЕРТВЫЕ ДУШИ»
С. П. ШЕВЫРЕВ ПОХОЖДЕНИЯ ЧИЧИКОВА, ИЛИ МЕРТВЫЕ ДУШИ, ПОЭМА Н. ГОГОЛЯ. СТАТЬЯ ВТОРАЯ
В. Н. МАЙКОВ НЕЧТО О РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ В 1846 ГОДУ
A. А. ГРИГОРЬЕВ ГОГОЛЬ И ЕГО ПОСЛЕДНЯЯ КНИГА
А. С. ХОМЯКОВ О ВОЗМОЖНОСТИ РУССКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ
Ю. Ф. САМАРИН О МНЕНИЯХ «СОВРЕМЕННИКА» ИСТОРИЧЕСКИХ И ЛИТЕРАТУРНЫХ
B. Г. БЕЛИНСКИЙ ПИСЬМО К Н. В. ГОГОЛЮ
А. И. ГЕРЦЕН ЛИТЕРАТУРА И ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ ПОСЛЕ 14 ДЕКАБРЯ 1826 ГОДА
Б. Н. АЛМАЗОВ СОН ПО СЛУЧАЮ ОДНОЙ КОМЕДИИ
Е. Н. ЭДЕЛЬСОН НЕСКОЛЬКО СЛОВ О СОВРЕМЕННОМ СОСТОЯНИИ И ЗНАЧЕНИИ У НАС ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КРИТИКИ
И. С. АКСАКОВ НЕСКОЛЬКО СЛОВ О ГОГОЛЕ
Н. Г. ЧЕРНЫШЕВСКИЙ О ПОЭЗИИ. СОЧИНЕНИЕ АРИСТОТЕЛЯ
П. В. АННЕНКОВ О МЫСЛИ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ИЗЯЩНОЙ СЛОВЕСНОСТИ
О ЗНАЧЕНИИ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ДЛЯ ОБЩЕСТВА
М. Н. КАТКОВ ПУШКИН
А. В. ДРУЖИНИН КРИТИКА ГОГОЛЕВСКОГО ПЕРИОДА РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И НАШИ К НЕЙ ОТНОШЕНИЯ
В. П. БОТКИН СТИХОТВОРЕНИЯ А. А. ФЕТА
ПРИМЕЧАНИЯ
УКАЗАТЕЛЬ ИМЕН

Содержание.
введение. Диалог Эстетика и Скептика.
Что изучает эстетика.
«Что прекрасно?» и «Что такое прекрасное?».
Что такое «эстетическое»?
«По законам красоты».
Как изучает эстетика свой предмет?
Между философией и искусствознанием.
Возможен ли эстетический эксперимент?
Можно ли поверить «алгеброй гармонию»?
Для чего же нужна эстетика?
Эстетика и художественное творчество.
Критика — «движущаяся эстетика».
Эстетическое воспитание.