Лекция вдвоем – развитие изложение проблемного материала в диалоге двух преподавателей; моделируются реальные ситуации обсуждения теоретических и практических вопросов двумя специалистами: представителями двух разных научных школ; теоретикам и практикам; сторонникам противникам того или иного ситуационного решения и т.д.

Лекция вдвоем демонстрирует культуру дискуссии, совместного решения проблемы; втягивает в обсуждение учащихся, побуждает их задавать вопросы, высказывать свою точку зрения; актуализирует имеющиеся у учащихся знания, необходимые для понимания диалога и участия в нем; при проведении такой лекции вырабатывается наглядное представление о культуре дискуссии, способах ведения диалога, совместного поиска и принятия решения.