Опрос – наиболее распространенный метод контроля качества знаний и педагогической диагностики; имеет индивидуальную (один учащийся отвечает на вопросы учителя) и фронтальную форму проведения (все учащиеся отвечают на вопросы учителя); производится письменно и устно.