Задачи развлечений: доставить ребятам удовольствие, повеселить, позабавить их, а также обогатить музыкальными впечатлениями, пробудить творческую активность. Развлечения могут быть разнообразными по тематике и форме. Они всегда организуются взрослыми (музыкальный руководитель, воспитатели, родители и др.).

Виды развлечений:

А) Музыкальная игра – форма, в которой музыка сочетается с шутливыми игровыми действиями («Ладушки», «Идет коза рогатая», «Сорока-белобока»).

Б) Презентация новой игрушки – форма, в которой нужно показать новую игрушку, объяснить, как с ней играть, дать характеристику художественному образу.

Г) Дни рождения детей (например, «День именинника»).

         Требования к организации развлечений:

-       разнообразие содержания развлечений и его форм с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей и уровня их развития;

-       художественные достоинства материала и качество его исполнения как взрослыми, так и детьми;

-       занимательность содержания;

-       доступность музыкального и литературного репертуара;

-        направленность на развитие активности, воображения и инициативы детей;

-       чередование развлечений, требующих и не требующих подготовки (чтобы не перегружать детей);

-       соблюдение определенной продолжительности развлечения в зависимости от возраста детей, его вида (от 10-15 и до 30-40 минут).

·        выбрать тему;

·        наполнить ее соответствующим содержанием и расположить материал в определенной последовательности с точным указанием всех участников;

·        продумать оформление развлечения: декорации, костюмы, атрибуты, музыкальное сопровождение, которые особенно важны в театрализованных спектаклях и представлениях.